大班社会文明乘坐电梯

接下来为大家讲解大班社会文明乘坐电梯，以及幼儿园大班社会课文明乘车涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、大班幼儿安全教案如何乘电梯
• 2、幼儿园大班生活课教案
• 3、小康轩大班安全教育乘坐电梯的安全教案
• 4、幼儿园大班健康活动教案:安全乘坐电梯
• 5、大班鳄鱼先生坐电梯教案

大班幼儿安全教案如何乘电梯

1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。活动准备 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。活动过程 谈话引入。

2、让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的.方法。乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。

3、③在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们应该怎么做呢？ 教师小结：乘电梯既要注意安全，也要相互谦让。 学习急救措施。 如果电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的？ 播放***。 你们来说说看应该怎么做。 教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。

4、讲解电梯的结构和工作原理，让学生对电梯有更深入的了解。 讨论安全乘坐电梯的注意事项，如不挡门、不乱按按钮等。 教授学生在遇到电梯故障时的自救措施，如按警铃、呼救等。 讨论在公共场所如何文明使用电梯，如排队等候、互相谦让等。

幼儿园大班生活课教案

1、知道假期是休息的日子，喜欢过假期。学会安排假期生活。活动准备：假期生活***一段、活动前丰富经验。活动过程：谈话引入主题 师：小朋友们，你们知道什么是假期吗？小结：刚刚结束的暑假也是假期，还有中秋节和国亲节等等。幼儿观看***，知道在假期里可以做些什么事。

2、活动过程：情境导入： 创设一个医院的情境，引导幼儿观察并讨论医生、护士和病人的角色与工作。通过角色扮演，让幼儿了解医生、护士的工作内容。幼儿自我梦想： 鼓励幼儿分享自己长大后想从事的职业，并介绍这些职业统称为“职业”。

3、谈话激发兴趣，观看情景表演。引导幼儿观察表演，思考并讨论：观看表演：小朋友是如何帮助他人的？讨论：当他人有困难时，我们应如何做？是否曾帮忙过他人？如何帮助的？观看情景表演，深入讨论。观看表演：小朋友如何安慰哭泣的同伴。

4、指导策略： 幼儿自由交流对报纸的了解，老师参与其中。 幼儿观察墙上的报纸，重点观察刊头信息。 幼儿选择喜爱的报纸，寻找感兴趣的新闻，并尝试理解其意义，标记不懂的地方。 幼儿交流阅读理解，分享阅读方法，如通过图片、字认识推测内容。教师可引导利用报纸插图、照片理解。

5、实际操作：给孩子们彩色纸，观察他们如何有序地取用，培养规则意识。活动延伸：鼓励孩子们根据生活中的拥挤现象，创作规则图，表达解决实际问题的想法。活动反思：幼儿期是社会性和各种能力迅速发展的阶段，对大班孩子进行规则意识培养，有助于其终身发展。

6、幼儿园大班社会《生活中的信号》教案1 活动目标：了解古代和现代生活中人们传递信息的多种方式，感受现代生活的进步。能够大胆利用旗子和手电筒等工具创造自己的信号。体验创造的快乐。活动重点：了解古代和现代生活中人们传递信息的多种方式。

小康轩大班安全教育乘坐电梯的安全教案

1、孩子们被问及在乘坐电梯时应留意哪些安全事项。比如，正确的进入方式和站立位置。如果遇到牵着狗的陌生人，且这条狗令人害怕，孩子们需要学会保持冷静，避免恐慌。张安德分享了一个他妈妈从商场电梯摔下来的新闻，强调了当电梯门打开时要仔细查看，避免意外。

2、上电梯时从什么方向进入，应该站在什么位置上等待？如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特别害怕怎么办？张安德讲述自己知道的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。

3、小康轩大班安全教育乘坐电梯的安全教案 幼儿园安全教案：电梯里的安全 教师：屈老师 设计意图：安全教育工作是大家所重视的，今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。

幼儿园大班健康活动教案:安全乘坐电梯

活动中，我以带孩子们去电梯王国参观为主线，设置了认识电梯按钮、辨析乘坐行为、讨论安全乘坐的方法等环节，让幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，归纳总结出安全乘坐电梯的方法。再通过安全乘坐电梯演练，巩固安全乘坐电梯的方法，学习电梯自救常识。

了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。活动准备 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。活动过程 谈话引入。

偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。 活动目标： 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

幼儿园安全教育活动旨在提升孩子们的安全意识。屈老师设计了一个关于电梯安全的教案，针对现在许多家庭居住在装有电梯的楼房里，以及近期发生的事故，通过安全教育帮助孩子们学会自我保护。

大班鳄鱼先生坐电梯教案

引入话题：通过讲述一个关于鳄鱼先生坐电梯的小故事，引起孩子们对电梯的兴趣。 展示电梯模型：向孩子们介绍电梯的组成部分，包括门、按钮、警报铃等。 安全乘坐规则讲解：详细讲解乘坐电梯时的注意事项，如站稳、不随意触碰按钮等。 观看教育***：播放安全教育***，让孩子们直观地了解电梯安全知识。

学会珍惜身边的事物。《鳄鱼先生坐电梯》是人手一本的图画书，是双面连页的大画幅，简短的文字能够辅助幼儿进行画面的理解，其中学会珍惜身边的事物，图画书是一种新兴而独特的儿童文学类型。

出示PPT）看，鳄鱼先生特地换上了跟长颈鹿小姐一样的蓝衣服，一起动手“建新居”。（伴随背景音乐出示PPT）同桌的两名学生分别扮演鳄鱼先生和长颈鹿小姐，挖坑、钻墙、搬瓷砖、擦东西、装水、跳进泳池。 （出示PPT）哇，真舒服呀，鳄鱼先生和长颈鹿小姐终于可以在同一个高度你看着我、我看着你地喝下午茶啦。

晾晒衣服困难。（详细讲解。可以请学生表演体会一下引导学生注意尽管困难重重，但鳄鱼先生为了心爱的长颈鹿小姐，依然愿意包揽家务。）（出示PPT）鳄鱼先生和长颈鹿小姐对这样的现状感到———？【预设：生：不开心/不满 意。】（师引导：而且，长颈鹿小姐也很心疼鳄鱼先生，不想让他这么辛苦。

日常生活中提醒幼儿早晚刷牙，请幼儿回忆鳄鱼怕怕的故事，告诉幼儿：鳄鱼都要乖乖地刷牙，小朋友就更要自觉了。 提醒幼儿在牙齿不适时及时就医，请幼儿回忆鳄鱼怕怕的故事，告诉幼儿害怕很正常，不过我们要像鳄鱼一样鼓励自己“我一定要勇敢”，坚持看牙医。

大班语言活动教案：搬过来搬过去1 活动目标： 通过观察图片、自主阅读、分组讨论等方法，理解故事内容 体验故事中好朋友相亲相爱、遇到困难互相体谅互相想办法解决的情感。

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