小班乘坐电梯我知道安全教育

简述信息一览：

• 1、小班电梯安全教案
• 2、幼儿园上下楼梯的安全教育教案
• 3、幼儿园安全教案
• 4、幼儿园小班教案《被困电梯要镇静》

小班电梯安全教案

1、电梯里的安全教案（1）活动目标 了解不同类型的电梯和电梯内的标识。 学习乘坐电梯的方法，培养谦让意识，遵守公共礼仪。 初步了解电梯紧急应对措施。 体验实践活动的乐趣。 增强幼儿的安全意识。

2、安全乘坐电梯教案（1）设计意图：安全教育是幼儿园教育的重要内容。通过与大班小朋友的交流，了解到孩子们在面对危险时，往往会选择动画中的英雄来应对，这反映出他们对安全意识的认知还比较薄弱。

3、分析电梯使用安全，讨论电梯内安全等待、上下电梯的正确方法。 讨论电梯遇到危险动物，如狗，的应对措施。 引入电梯事故新闻，教育幼儿注意电梯间安全。 探讨电梯内礼貌行为，学习如何在电梯内安全、文明使用。 讨论电梯内遇到坏人的情况，引导幼儿学习自我保护方法。

4、活动过程：首先，以提问的方式引入主题，激发儿童的思考。接着，通过故事“电梯里有只大熊”的引入，引导儿童讨论在不同情境下遇到陌生人时的应对策略。随后，借助PPT展示，与儿童讨论乘坐电梯时的常见危险行为及应对方法。最后，通过角色扮演活动，让儿童亲身体验自我保护的重要性。

5、安全坐电梯教案（2）活动目标 了解不同类型的电梯，认识电梯内的标识。 学习正确的电梯乘坐方法，学会谦让，遵守公共礼仪。 初步学习电梯故障时的急救措施。 享受实践活动的乐趣。活动准备 课前与附近高层保安联络，安排电梯体验。

6、观看与理解故事“电梯里有只大熊”通过观看动画片，理解故事内容，分析角色行为与应对策略。观看讨论与分享 观看幻灯片，讨论不同情境下的自我保护策略，并相互交流。活动延伸 两人一组讨论故事细节，并尝试创作或改编故事。

幼儿园上下楼梯的安全教育教案

1、幼儿园安全上下楼梯的安全教案 篇1 活动目标： 体验宣传画的含义和作用。 了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。

2、幼儿园《上下楼梯》安全教案（篇1） 活动目标： 学习正确的上下楼梯的方法； 树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。 活动重点： 学习正确的上下楼梯的方法 活动难点： 树立安全意识，养成良好安全的行为习惯。 活动准备： 物质准备：邀请函一份，小兔手偶一个，多媒体课件。 经验准备：知道上下楼梯要注意安全。

3、《上下楼梯》幼儿安全教案 篇1 设计思路： 幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不够丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。新《纲要》中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以对小班的孩子进行必要的安全教育显得尤为重要。

4、幼儿园小班上下楼梯安全教育教案1 活动目标： 知道上下楼梯的安全常识，学会靠右手边走，一个跟着一个走。 知道团结的力量大。

5、教师将电梯按键图贴在墙壁上，请幼儿在活动区中模拟乘坐电梯。 农村地区幼儿园可以由教师介绍展开活动。 小班《上下楼梯》安全教案篇3 活动目标： 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

幼儿园安全教案

幼儿园班级安全教案篇1 活动目标： 引导幼儿学会避免受伤。 培养幼儿互相关心、互相助的好品质。 加强幼儿的安全意识。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

幼儿园安全教育教案 活动目标： 了解流行性的传染病的相关知识。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 教学ppt 活动过程： 活动导入：观看教学挂图。

【篇一】幼儿园安全教育活动教案 【活动目标】了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

幼儿园小班教案《被困电梯要镇静》

1、被困后，可利用电梯内的电话或对讲机求助，还可以按标盘上的警铃报警。如果以上装置均失灵，可以用手机救助；没有手机或没有信号，可以拍门呼救。拍门呼救无人回应时，暂停拍门，镇静情绪，节省体力和氧气，观察电梯外的动静，伺机呼救。电梯天花板如果有紧急出口，也不要轻率的爬出去。

2、保持镇静： 首先要保持镇静，不要惊慌。大多数情况下，被困在电梯内只是暂时的问题，不会有生命危险。 寻找帮助： 按下电梯内的呼救按钮或者使用通讯设备与电梯维修人员或监控中心联系。使用应急电话或者手机拨打紧急救援电话也是一个选择。

3、老师首先通过一系列生动的例子和情景模拟，让孩子们了解电梯困顿的原因，如电梯故障、超载等，从而提高他们的安全意识。接着，老师详细讲解了在被困电梯时应***取的步骤，包括保持冷静、尝试使用电梯内的紧急按钮、及时与外界联系求助等。

4、保持镇静，不要手足无措，不***取过激行为。迅速按下所有楼层的按钮，说不定电梯就会在哪一层停下来了。及时按下紧急报警按钮，寻求外界的帮助。如果手机还有信号，可以拨打电话，寻求外界的救援。如果电梯内有扶手，牢牢抓紧扶手。

5、师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。（4）出示幻灯片7师：发生火灾了，可以乘坐电梯吗？幼：不能乘坐电梯。师：为什么？幼：火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。

6、电梯坏了被困在里方法：镇静：如果你被困在了电梯里，尽量不要慌张。因为如果你慌张了，脑子里面是一片空白的。这种害怕会让你失去求救的机会。将每一层楼的按钮都按一遍：这样做的目的是，如果电梯出故障了极速坠落，那么每一层楼的按钮都按一遍，可以降低它的速度或者卡在某一层。

关于乘坐电梯安全小班教案，以及小班乘坐电梯我知道安全教育的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。