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幼儿园中班数学《找朋友》教案1 活动设计背景 在本次活动中,我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力,设计了几个主要环节:感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第一个环节数字猜猜猜,让幼儿认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。
活动目标: 小朋友通过欣赏故事,学习并巩固几种常见动物的行为特征。 通过找、学、说的活动过程,感受故事的趣味情节。 体验拥有好朋友的快乐情感。活动准备: 一份PPT课件,一只鼠宝宝。 《找朋友》磁带及录音机。活动过程:开始部分: 引导小朋友玩找朋友游戏,激发参与热情。
让幼儿愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。下面是我分享的幼儿园小班音乐教案找朋友的相关教案,老师们快来看看吧! 幼儿园小班音乐教案找朋友范文一 【活动目标】: 愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。 学习短句:《找朋友》的儿歌。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家收集的小班综合活动找朋友教案,欢迎大家分享。小班综合活动找朋友教案1 活动目标:感知生活中物体间的联系,尝试进行匹配,丰富幼儿的生活经验。
【教材分析】《找朋友》是一首二拍子的童谣,其通俗易懂、情趣盎然,在少年儿童中广泛流传。教材以一个格子代表一拍的时值,形象、直观地展现内容,通过声势练习进行节奏训练,是教学中的重要内容之一。【教学目标】学生应能按照节奏朗读童谣,进行“声势”练习,逐步培养节奏感。
为小班幼儿最大的特点是注意力不集中,因此我运用了色彩鲜艳、生动形象的多媒体课件,深深吸引了孩子们的注意力。他们在活动中积极思考,大胆回答问题。通过故事内容,让孩子们知道有了朋友的快乐,并懂得了与朋友相处要礼貌相待。整个活动气氛活跃,效果较好。
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