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坐电梯要注意安全教案

接下来为大家讲解坐电梯怎么乘坐安全教案，以及坐电梯要注意安全教案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

1、活动过程：创设参观电梯王国的情境，激发幼儿兴趣。认识电梯内的标志，理解其功能和用途。通过讨论和分析，总结安全乘坐电梯的行为规则。观看安全乘坐电梯的***，进一步巩固安全知识。学习电梯自救方法，进行情景演练。

2、认识不同类型的电梯，并了解电梯中的标识。学习正确的电梯乘坐方法，培养礼貌谦让的公共行为习惯。初步掌握电梯遇到紧急情况时的自救措施。提升小朋友们的反应速度，锻炼其个人能力。增强幼儿的安全意识。活动准备提前与附近高层建筑的保安联络，安排分组乘坐电梯。

（图片来源网络，侵删）

3、了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。学习安全电梯的乘坐方法。初步了解乘坐电梯的急救措施。【活动准备】图片【活动过程】谈话引入。教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。今天，我们一起去电梯城参观，好吗？通过图片，了解不同的电梯。

4、大班安全教案篇1 【活动目标】了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。学习安全电梯的乘坐方法。初步了解乘坐电梯的急救措施。【活动准备】图片【活动过程】谈话引入。教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。

最好是自己跟孩子乘坐电梯的时候，多督促和教导一下，我就带孩子做过很多次电梯，在坐电梯的时候就告诉他要怎么做进入电梯之前，先不要急着进去，先观察门是否正常打开，如果出现卡顿就得当心。千万别埋头就想钻进去。

（图片来源网络，侵删）

电梯里跳动：乘客在电梯运行过程中，不要在电梯轿厢内嬉戏玩耍、打闹、跳动，该行为特别容易导致电梯安全装置误动作，造成“困人”以及意外事故。不要同时按钮：乘坐电梯时不要同时点击多个按钮，否则容易引起系统故障，造成电梯骤停；另外，不要随便按应急按钮。

乘坐电梯时，请确保电梯已通过检验，避免使用检验已过期的设备。请勿在电梯内外进行拍打、踢踏、撞击、倚靠梯门或强行推开梯门，也请避免在梯门间逗留或用身体阻挡梯门，确保电梯运行安全。请勿超载使用电梯，按照电梯容量合理乘用，保障所有乘客的安全。

因此，不是特殊事件出现，不要按应急按铃，否则，将会给自己和他人带来没必要的麻烦。发生火灾时不能乘坐电梯：倘若所在的楼房的某一层出现火灾的时候，一定要进行人员的疏散，尤其是电梯，不可以乘坐，应该选择使用安全通道进行人员的疏散分离，之后电梯要停留在大火没有蔓延到的楼层。

严禁在电梯内外拍、踢、撞击、倚靠、强扒梯门和摇晃打闹。禁止在轿门和层门之间逗留、用身体阻挡梯门。严禁超载使用电梯。切勿乘坐晃动剧烈、异响、轿厢内无照明、电梯门关不上或未关门就运行、轿厢地板与楼层不水平等状态异常的电梯。

1、幼儿园上下楼梯的安全教育教案篇1 活动目标懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。学习上下楼梯的正确方法。培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。活动重难点活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。

2、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”：通过观看动画片，让幼儿了解红袋鼠的应对方法，并引导他们思考其他可能的自救措施。观看幻灯片、讨论：展示不同情境，鼓励幼儿讨论并提出应对策略。分组讨论与创作：幼儿分组，自选情境，用图画表达应对策略。

3、活动目标幼儿通过情境化、游戏化学习，掌握安全乘坐电梯的技巧。幼儿愿意参与集体讨论，勇敢表达自己的观点。幼儿感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能自救的勇气。重点难点重点：学会安全乘坐电梯的方法。难点：学习电梯发生突发事故时的自救技巧。

4、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班安全教案7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班安全教案篇1 活动目标了解不同的电梯，认识电梯里的标识。

1、加强幼儿的安全意识。活动准备：幼儿儿歌幼儿园上下楼梯场地幼儿用书活动过程：结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、幼儿园安全上下楼梯的安全教案篇1 活动目标：体验宣传画的含义和作用。了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。

3、乘坐电梯安全小测试乘坐电梯安全须知：用手按钮，严禁撞击。不许吸烟，勿靠箱门。运行之时，挤门危险。危险物品，禁止进梯。保持清洁，勿吐勿丢。若遇意外，请按警铃。超载铃响，后进退出。儿童乘梯，成人跟随。楼内火警，切勿乘梯。活动结束。

关于坐电梯怎么乘坐安全教案，以及坐电梯要注意安全教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。