人坐电梯受力吗图片

本篇文章给大家分享人坐电梯受力吗图片，以及人坐电梯是超重还是失重对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、如何画坐电梯的力示意图
• 2、人在电梯中加速上升,电梯和人的受力示意图是怎样的
• 3、高中物理问题,C选项不懂啊
• 4、在扶手电梯上的受力分析
• 5、高中物理,如图。电梯的人的摩擦力是哪个方向的?怎么判断?为什么不是斜...
• 6、小明乘坐电梯,和电梯一起匀速运动,画出小明所受的力

如何画坐电梯的力示意图

人乘电梯匀速上升跟静止时受力情况是一样的。受到两个力：竖直向下的重力G，电梯底板对人竖直向上的支持力N。这两个力是一对平衡力。作图时先画一个人体的大致形状（画一个直立的长方体也可），力的作用点都画在重心（大致确定一下就行）。

打开cad，点击绘制矩形工具，绘制两个矩形。再次使用矩形工具，在两个矩形内部绘制两个小一点的矩形。绘制两条对角线，如下图。使用直线工具绘制辅助线。使用修剪工具，对矩形进行修剪。使用删除工具，删除多余的辅助线。使用直线工具，连接相应的点。最后得到电梯的图示。

综上所述，物体在竖直方向上的受力情况可以用支持力N和重力G这两个力来表示。为了准确地表示这两个力的方向和大小，我们可以使用箭头和向量图来绘制物体的受力示意图。这将有助于我们更好地理解物体的运动状态和受力情况。值得注意的是，由于物体正在加速上升，支持力N必须大于重力G。

在绘制建筑平面图时，首先要确定电梯井的位置。可以通过绘制一个蓝色的方框来表示电梯井，这个方框应该位于楼梯旁边，作为电梯的放置区域。接下来，使用天正建筑软件的功能栏中“楼梯及其他”选项，选择并点击“电梯”按钮。

人在电梯中加速上升,电梯和人的受力示意图是怎样的

图一 ：高楼用的笼式电梯 ，向上加速时 ，支持力大于重力 ，合力提供加速度 ，不受摩擦力 图二：电梯向上加速时 ，人相对于电梯有向左滑的趋势 ，受摩擦力水平向右，注意：此时。支持力大于重力 ，处理这种问题通常是沿 水平和竖直 将加速度分解 图三：这种电梯很少见。人受到的摩擦力沿斜面向上。

F=FN-mg=600-50*10=100（N），人受到的合力F的大小为100N，方向竖直向上。a=F/m=100/50=2（m/s2），加速度a的大小2m/s2。u=a*t=2*5=10（m/s），速度为10m/s。

人在电梯上升和下降全过程中的受力分析如下：上升过程 匀加速上升阶段：受力情况：人受到竖直向下的重力和电梯底部竖直向上的支持力。分析：由于电梯匀加速上升，根据牛顿第二定律，人的加速度方向向上。因此，支持力必须大于重力，以产生向上的加速度。此时，人会有超重的感觉。

高中物理问题,C选项不懂啊

1、在第一个过程中，扶梯处于加速运动状态。人也处于加速运动。加速度方向沿扶梯向上。人受到向下的重力和扶梯对人的作用力，合力沿扶梯方向。图示如下：扶梯对人的作用力沿右上方，根据牛三定律，则人对扶梯的作用力沿左下方。在第二个过程中，人处于匀速运动状态。人对扶梯的作用力竖直向下。

2、结果只有一种：”等势面”与OB连线垂直，或者说---复合场线与OB平行，过B点的复合场“等势面”必然为圆周的切面，确保圆周上所有点之中，B点位于“最下游”。由已知可得，电场力F=mg，水平向右，以确保合力斜向右下45°。

3、通电导体在磁场中受到安培力，不涉及电磁感应。从图中的结构可知：如果导体沿着金属滑轨运动，会产生电磁感应。但是从常识判断：仅凭一节干电池、并且串联限流电阻、磁场是普通磁铁，导线仅仅是受力而已，不会移动，所以不会发生电磁感应。

4、这道题的CD选项辨析如下：在这个问题中，航天员在离心机高速转动时，会受到两个主要的力：重力和离心力。重力是地球对航天员的吸引力，始终指向地球的中心（垂直于训练室地板向下）；离心力是由航天员在离心机旋转时产生的惯性力，沿着水平面向外。

在扶手电梯上的受力分析

此外，人在扶梯上还会受到一个沿着扶梯倾斜方向的摩擦力，这个力确保了人在扶梯上不会滑动。摩擦力的方向与人的运动方向相同，即沿着扶梯向上。综上所述，当一个人站在自动扶梯上匀速上升时，他所受的主要力包括重力和扶梯的支持力，这两个力在竖直方向上相互抵消，使人在扶梯上保持稳定。同时，沿着扶梯的摩擦力也起到了关键作用，确保了人的安全和稳定。

进一步分析，当电梯加速启动或减速停止时，人会感受到一种与电梯运动方向相反的力，这种现象被称为惯性力。这种惯性力也是由支撑力的变化所导致的，当电梯突然启动时，支撑力会暂时增加，以抵消人的惯性力；而当电梯突然停止时，支撑力会暂时减少，以平衡人的惯性力。

当手扶电梯处于匀速状态时，物体在竖直方向上感受到向上的支持力，其大小与物体的重力相等。而在水平方向上，物体不会受到任何力的作用，保持静止或匀速直线运动状态。当手扶电梯开始加速上升时，物体在竖直方向上感受到的支持力会增加，这个增加的支持力等于物体的重力加上物体质量乘以竖直方向上的加速度。

你忽略了一个问题，人在电梯上时，人相对他踩的那一节电梯是没有动的。把人和电梯看出一个整体，它们受了电动机的功所转化的势能。其实在垂直方向上受力的是电梯和人的组合，要单看人，就是简单的重力和支撑了。

人受到重力和支持力，电梯突然向下加速，人受到的合力向下，重力不变，所以支持力小于重力，是会失重的。

高中物理,如图。电梯的人的摩擦力是哪个方向的?怎么判断?为什么不是斜...

合外力是斜向上的，但摩擦力只能与接触面平行，是向右的。

∵人斜向右下加速，把加速度分解为竖直方向上的和水平向右的 可以得到，竖直方向上的加速度由重力和支持力提供 那么水平向右的加速度只有摩擦力来提供了。

图三：这种电梯很少见。人受到的摩擦力沿斜面向上。

站在斜面式电梯上。电梯匀速向上运动。因为是匀速运动，所以合外力是等于零的。她一共是三个力。如图所示。重力竖直向下。支持力垂直斜面向上。摩擦力沿着斜面方向向上。这三个力平衡。

如图所示 设加速度方向与水平方向成b角 umgco***+Nsinb=ma N=mg 所以：ugco***+gsinb=a 这时候摩擦力方向必须水平向右，这样合力方向才能斜上右上方加速。再说，摩擦力的方向只与瞬时的趋势有关，一定是水平的。

小明乘坐电梯,和电梯一起匀速运动,画出小明所受的力

当一个人站在匀加速上升的电梯内时，电梯和人之间会产生特定的力的相互作用。由于人处于加速上升状态，根据牛顿第二定律，他必然受到了一个向上的力，这个力大于他的重力，我们用F表示这个向上的力。这表明电梯对人的支持力大于人的重力。

依照题目中的情景，小明应该是在做匀速直线运动，受合外力为0。A项错误。由题意可知小明在整个过程中速度不变，因此动能不变。而自动扶梯却把他抬高了，所以重力势能增加，机械能总量增加。B项正确。小明所受合外力平衡，又因为他必定受重力，那一定有一个力与之平衡，因此只可能是电梯的支持力。

从功能角度来说，扶梯把小明从三楼到四楼，增加了重力势能，所以做功应为小明的重力势能就可以了。至于你所考虑的，也合乎实际道理，其实此题就是扯淡，人是斜向上的，应该有个向前的速度和向上的速度。

在水平方向上，由于摩擦力的作用，物体也会感受到一个向前的力，这个力的大小等于物体的质量乘以水平方向上的加速度。这个水平方向的力是摩擦力，它能够使物体随电梯一起加速前进。

摩擦力 运用平衡法解决摩擦力问题 当物体静止或做匀速直线运动时，不受力或受平衡力的作用，反之，物体不受力或受平衡力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。运用这个规律来分析摩擦力问题会非常简单。

等于 不受 前 试题分析：由电梯运动的路程和时间图像可以看出两部电梯都在做匀速直线运动，电梯中的人都处于平衡状态。垂直电梯上的人受到重力和电梯的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等。

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