当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想:“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下决心要帮助杨奶奶。
一次,我打算从中国馆乘“国展线”去瑞士馆,上车时,我用闪电般的速度抢了一个座位,到了第二站,只见一位颤颤巍巍的老奶奶上了车,她看了看周围,见没有空的座位,就站在了我的旁边。
我走到姥姥家的楼下,就在上楼时,我看见一位老奶奶,拄着拐杖在上楼梯,慢吞吞 地;走在老奶奶后面的一个大哥哥,一边听着音乐,一边催促老奶奶上楼。我心里想:老奶奶后面的大哥哥不去扶老奶奶上楼也就算了,反而还在那听音乐,太气人 了。我正想着,正巧,从楼上急匆匆地下来了一位叔叔,看样子有急事。
1、水果·、文具,买到了东西之后我们交了钱,然后,我们在上电梯的时候,我看见了一位老奶奶在电梯旁边准备上电梯,她的右脚抬了几下,但是,没有成功。于是,我就去扶她上电梯,上完电梯后,老奶奶对我说:“谢谢你,小朋友 。
2、小明说:“咱们去帮帮她吧!”于是,三个好朋友赶忙跑到轮椅跟前,非常卖力地推起来。只见他们胳膊稍弯,弓下身子,前腿曲,后腿蹬,小丽的脸都憋红了。经过了一番努力,轮椅终于推到了顶。老奶奶高兴地说:“你们都是助人为乐的好孩子!”三个好朋友异口同声地“这是我们应该做的。
3、“不用你们扛,你们只要帮我把它运到电梯上就行了!”“那就走吧!”他们把大米和滑板车放在电梯里,很快就到了老奶奶的家了,老奶奶说高兴地说:“谢谢你们,你们真是好孩子!”“不用,这是我们应该做的!”小明和妹妹高兴地说。
阅读和媒体:利用儿童图书、电影、电视节目等资源,向孩子展示正确的礼仪行为。选择那些有教育意义的材料,让孩子在***中学习。社交互动:鼓励孩子参与各种社交活动,如家庭聚会、朋友生日派对等,这些都是让孩子实践和观察礼仪的好机会。
培养自我意识:教育孩子表现得得体、谦虚、体贴以及懂得赞美别人等等,都需要从培养他们的自我意识开始。让他们明白为什么需要有礼貌,这样会让人们更喜欢自己,更容易得到别人的尊重。
家庭环境:家庭是孩子学习礼仪的第一课堂。父母应该通过自己的行为为孩子树立榜样,如使用礼貌用语、遵守餐桌礼仪、尊重他人等。家庭成员之间的相互尊重和理解能够为孩子营造一个良好的学习环境。
有一天,雷锋正好要经过一条马路,突然,他看见一位白发苍苍的老奶奶像是要过马路的样子,因为打仗时期马路上的战车很多,所以要格外小心。他过去一看,那位老奶奶果真是要过去,于是他主动去帮助老奶奶顺利地越过了马路,老奶奶对雷锋能够帮助她感激不敬。
”雷锋想了一会“扑腾”一下跳下了水泥池,然后用身体搅拌水泥池的水泥。这就是雷锋,是我们值得学习的榜样,是我心中的楷模,他那品质高尚,乐于助人,德高望众的形象深深地刻在我心中。我们要弘扬雷锋精神,要向雷锋叔叔学习,做一个新时代的好少年。
一天,雷锋砍完柴、正挑着柴担沿山路回家,只见一位老人忽然一脚踩空,扑通一声跌倒在地上,肩上的柴捆也滚出老远。雷锋急忙跑上前去,把那人扶起来,一看,原来是双目失明的贫农陈五爹。 “陈五爹,你老人家怎么也上山砍柴来了?”雷锋关心地问。
雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天,老人终于康复了…… 看了雷锋的动人事迹,我深有感触,这就是人民的好雷锋,一生都为人民服务,他的事迹将载入史册,他将成为一座人民史上的里程碑,人民将永远纪念他。
1、仲由推瓜礼让的故事。仲由是春秋时期著名的孔子的***,家境贫寒。一次,他在田地里摘瓜时,看到一颗大瓜,便想把它献给母亲。当他拿起瓜时,发现瓜旁边有一只蜜蜂嗡嗡作响,为了避免蜜蜂叮咬母亲,他耐心等待蜜蜂离开后才摘瓜。这一幕被孔子看在眼里,对仲由的孝敬之心和文明礼仪印象深刻。
2、文明礼仪小故事简短示例如下: 列宁让路的故事 列宁在下楼时,遇到了一位端着水盆的女工。女工看到列宁,想要退回去让路。但列宁却亲切而响亮地说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”说完,他紧靠着墙,让女工先上楼。
3、我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的礼仪。
4、孔融四岁时常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爹爹看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧。”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。
5、文明礼仪的小故事:孔融让梨 孔融是东汉时期的文学家,他的性格特点是十分注重礼仪的。一次,他家里庆祝丰收买了很多水果,其中包括一些梨子。孔融的父亲让孔融先挑一个梨子,然而孔融并没有选择最大的,而是拿了一个最小的。父亲很疑惑,问他为什么要这么做。
1、在大人的保护伞下,幼儿乘电梯时自我保护意识不强,而且绝大数幼儿根本不知道不正确的操作和做法,可能导致自己受到伤害,因此有必要加强幼儿这方面能力的培养,更有必要让幼儿掌握电梯“死机”等突***况时的应急处理办法。因此,我设计了这一活动。活动目标 (1)了解在公共场所出行具备的一些安全常识。
2、安全乘坐电梯的注意事项如下:勿乘超过检验有效期的电梯:确保所乘电梯在检验有效期内,以避免潜在的安全隐患。严禁在电梯内外进行不当行为:拍、踢、撞击电梯:这些行为可能导致电梯损坏或出现故障。倚靠、强扒梯门:倚靠电梯门可能导致门变形或无***常关闭,强扒梯门则可能引发电梯故障。
3、- 对于手扶电梯,如果发生意外,应立即呼叫位于电梯出入口或中部的乘客或值班人员立即按动红色紧急停止按钮。- 对于如何安全乘坐电梯?要懂得在自动扶梯或自动人行道梯级出口处,乘客应尽快通过出入口,不停留。- 儿童乘用自动扶梯、自动人行道应由成人监护。
4、安全乘坐电梯的注意事项如下:勿乘超过检验有效期的电梯:为确保电梯的安全运行,应避免乘坐已经超过检验有效期的电梯。严禁在电梯内外进行破坏性行为:严禁拍、踢、撞击、倚靠、强扒梯门以及摇晃打闹,这些行为可能导致电梯故障或损坏,甚至引发安全事故。
5、怎样乘坐扶梯更安全 乘坐扶梯的安全常识您知道多少 站立的时候要双脚自然分开,两脚尖要作内八字站立,这是经过验证的最稳的站立姿势,外八字站立很容易重心不稳,而且容易被旁边移动的人踩到脚。
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