幼儿园安全坐电梯反思

接下来为大家讲解幼儿安全坐电梯教案反思，以及幼儿园安全坐电梯反思涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小康轩大班安全教育乘坐电梯的安全教案
• 2、大班社会小朋友乘电梯的教学反思
• 3、幼儿园安全教案
• 4、关于幼儿乘坐电梯的安全反思
• 5、安全乘坐电梯教案(汇集10篇)

小康轩大班安全教育乘坐电梯的安全教案

1、孩子们被问及在乘坐电梯时应留意哪些安全事项。比如，正确的进入方式和站立位置。如果遇到牵着狗的陌生人，且这条狗令人害怕，孩子们需要学会保持冷静，避免恐慌。张安德分享了一个他妈妈从商场电梯摔下来的新闻，强调了当电梯门打开时要仔细查看，避免意外。

2、上电梯时从什么方向进入，应该站在什么位置上等待？如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特别害怕怎么办？张安德讲述自己知道的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。

3、以下是我收集整理的幼儿园大班教案《斑马》，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案《斑马》1 设计意图： 《斑马博士的图书馆》，选自小康轩大班上册语言教材第119页的内容。 故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育。

4、这栋房子里住着小猪和小狗，小狗已经住一楼啦，小猪住哪了？请小朋友贴一贴。小朋友们说一说小猪和小狗他们俩谁在上面谁在下面？师：请小朋友用你的小手告诉我，小蚂蚁在哪儿爬？（幼儿向下指）小鸟在哪儿飞？（幼儿向上指）教师手指图片3：动手操作，再次感知“上下。

5、教育幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。 其他方面： 离园接送时，一定要把孩子亲手交幼儿家长，如有陌生人来接，要打电话问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走。 安全教育： 每周定一个 安全知识 小主题.利用晨谈和日常教育教学活动对幼儿进行安全教育如： 教育幼儿不玩危险的东西。

6、本学期幼儿教材为《凤凰小康轩》版，为以前未接触过的新教材，在继续深入学习《3～6岁儿童学习与发展指南》的基础上要着力研究这套教材以科学保教，在课程的各个环节中落实《指南》精神，积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，提高组内教师的教育教研水平。

大班社会小朋友乘电梯的教学反思

活动准备：让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。学生活动过程：通过谈话，引导幼儿谈话乘电梯地感受和经验；引导幼儿讨论：你觉得乘电梯要注意什么，要鼓励幼儿大胆地发表自己的意见。活动总结：要有序地排队上电梯，不要争抢，跨步地动作要稳。

学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全。通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。遵守公共规则，有序地乘坐电梯。活动准备：让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。学生用书 活动过程：通过谈话，引导幼儿谈话乘电梯地感受和经验。

用透明玻璃做成，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。 喜欢乘坐电梯吗？为什么？ 认识电梯里的标志。 小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。 出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用？ 学坐电梯。

今天给小朋友们带来了彩色的纸，请小朋友们自己去拿 目的：看孩子们能不能有规则，守秩序的去拿彩纸 活动延伸： 让幼儿根据生活中的拥挤现象，自己动手画一幅规则图（比如：怎么解决取垫板问题，怎么解决乘电梯拥挤的问题...） 讲解每幅图的意思，活动结束。 活动反思： 幼儿阶段是社会性和各种能力迅速发展的阶段。

大班社会活动教学反思 篇一 近期，我观摩了老教师领航课的同课异教活动，其中戴卫兰老师和王秋芬老师的大班社会活动《我会交朋友》给我留下了深刻印象。这两位老师凭借其丰富的教学经验，呈现了各具特色的活动。活动背景 三月是幼儿园的文明月，强调生活中的文明行为，特别是儿童的语言和行为礼仪。

参观附近小学，观察小学环境及地点，观察小学生的学习活动。 教学反思 通过本节活动我班幼儿在学习上有了很大的进步，每天都要争当做一名优秀的小朋友，而且对小学的学习生活有了美好的向往，在生活上也有了很大的独立能力，对自身要求更有了进一步的改变。

幼儿园安全教案

【篇一】幼儿园安全教育活动教案 【活动目标】了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

幼儿园大班乘车安全教案1 活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索、发现生活中的多样性及特征。加强幼儿的安全意识。

上下楼 - 活动目标：训练幼儿上下楼安全意识，遵守规范，学会正确方法。- 活动过程：通过情景模拟，引导幼儿讨论上下楼的正确方式。 防火小能手 - 游戏目标：训练幼儿的动作技能，提高自我保护意识和安全意识。- 游戏准备：地垫、塑料容器、毛巾、小锤子、鼓等。

幼儿园安全教育教案 活动目标： 了解流行性的传染病的相关知识。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 教学ppt 活动过程： 活动导入：观看教学挂图。

关于幼儿乘坐电梯的安全反思

活动目标：学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全；通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯；遵守公共规则，有序地乘坐电梯。活动准备：让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。

学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全。通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。遵守公共规则，有序地乘坐电梯。活动准备：让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有一定地乘坐电梯地经验。学生用书 活动过程：通过谈话，引导幼儿谈话乘电梯地感受和经验。

偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。 活动目标： 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

电梯里遇到坏人怎么办？（孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。

活动延伸： 让学生分组讨论并制作关于电梯安全知识的宣传海报。 组织学生参观电梯工地或工厂，了解电梯的制造过程。 开展电梯安全知识竞赛，提高学生对电梯安全知识的掌握。活动反思：通过本活动的开展，学生对电梯的安全使用有了更深入的了解，提高了他们的安全意识。

认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。 知道如何安全乘坐电梯。 活动准备： 请家长利用节假日带幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。 请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置成展板。 教师绘制一张电梯按键图。 幼儿用书第3册第3页。

安全乘坐电梯教案(汇集10篇)

安全乘坐电梯教案（1）设计意图：安全教育是幼儿园教育的重要内容。通过与大班小朋友的交流，了解到孩子们在面对危险时，往往会选择动画中的英雄来应对，这反映出他们对安全意识的认知还比较薄弱。

安全坐电梯大班教案1 活动目标 了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。体会实践活动的有趣。加强幼儿的安全意识。活动准备 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。活动过程 谈话引入。

乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情--被电梯夹伤，那怎么做就容易被电梯夹伤呢？应该怎样做才安全？（3）乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险的动作，电梯还可能会出现故障。

关于幼儿安全坐电梯教案反思和幼儿园安全坐电梯反思的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿园安全坐电梯反思、幼儿安全坐电梯教案反思的信息别忘了在本站搜索。