巧虎坐电梯安全吗

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简述信息一览：

• 1、幼儿园中班安全教案
• 2、小班安全上下楼梯的安全教案
• 3、警察叔叔如何教小朋友遇到危险怎么办
• 4、幼儿园安全教案

幼儿园中班安全教案

篇一：安全教育教案中班精选 活动目标： 通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程： 出示图（一），提问并引出主题。

目标 幼儿通过观察与讨论，认识到爬高带来的危险，培养安全意识。引导幼儿学会用“XX帮帮我，我要……..”的简单句式请求帮助，体验得到帮助的快乐。

平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。 电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意） 幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。 延伸活动： ①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育。

幼儿园中班安全教案 篇1 设计背景 中班的孩子比较活泼好动，在游戏、学习过程中他们还需要养成仔细倾听的习惯。

小班安全上下楼梯的安全教案

1、小班安全上下楼梯的安全教案1 活动目标 懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。学习上下楼梯的正确方法。活动重难点 活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。活动难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿安全意识。

2、幼儿园小班《上下楼梯》安全教案（精选篇1） 活动目标： 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯 活动准备： 一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件 活动过程： 猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。

3、幼儿园小班上下楼梯安全教育教案1 活动目标： 知道上下楼梯的安全常识，学会靠右手边走，一个跟着一个走。 知道团结的力量大。

警察叔叔如何教小朋友遇到危险怎么办

1、碰到总喜欢伸手摸孩子的陌生人，要迅速后退或者离开； 给孩子东西吃，要带孩子去玩的陌生人，既不要接东西也不要搭理；请孩子带路或者找人的陌生人，碰到这种情况，就立刻跑开。

2、．告诉孩子，如果在原地等了好一阵儿还不见爸爸妈妈，可就近求助警察或保安，一定要说清楚爸爸妈妈的名字；如果是在商场里，还可请商场工作人员用广播帮助寻找爸爸妈妈。4．年龄稍大一些的孩子，父母可以教他们打电话的方法，外出时给孩子随身带些零钱，一旦失散可以电话联络。

3、教育幼儿，和大人失散时要找警察叔叔、售票员或商店售货员，不要轻信陌生人，更不要随便跟他们走。 鼻子出血时怎么办 鼻子出血时，幼儿一般会慌张，甚至会吓得大哭。但是，如果一哭，往往血会流得更多。

4、如果孩子遇到了歹徒劫持这种危险，可以用身边的门窗、围墙，把自己和歹徒隔离开。然后去寻求大人的帮助，但是切记不要乱跑，就算歹徒背后是警察局，孩子也不要从歹徒身后跑去寻求帮忙！物理隔断这种方法特别锻炼孩子的反应力，在短时间分析危险指数，然后寻找周围一切可以利用的东西，帮助自己尽快脱险。

5、③继续走你的路，如果他还是紧跟不放，就边喊救命边找警察叔叔，向警察叔叔报告情况。④如果暂时找不到警察，就向人多的地方走。⑤打电话回家或爸爸的办公室，确定爸爸是否出事。

幼儿园安全教案

1、【篇一】幼儿园安全教育活动教案 【活动目标】了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

2、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。 激发幼儿观察周围环境的兴趣。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备： 课件、泡沫板。

3、幼儿园户外活动安全教案（1）活动目标：培养幼儿遵守交通规则的习惯。通过游戏让幼儿体验交通规则的重要性。活动准备：交通灯模型，交通标志图片。活动过程：（一）引导幼儿认识交通灯和标志：介绍交通灯的三种颜色和它们代表的含义，展示交通标志图片，解释它们的功能。

4、幼儿园小班公开课安全教案篇1 活动目标： 了解火的特点、用途和危害。 知道简单的防火方法，掌握基本的防火措施。 在游戏中体验火的危害，增强防火自我保护意识。活动准备：经验准备：对日常生活中火的简单认识。

5、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。 给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。

6、幼儿园安全教育教案 活动目标： 了解流行性的传染病的相关知识。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 教学ppt 活动过程： 活动导入：观看教学挂图。

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